Velázquez en Blanco y Negro

Los más pequeños elegimos las sombras para mostrar todos los compañeros la historia del cuadro de las Meninas. Un pequeño cuento acompañado de las siluetas de nuestros pequeños actores fue la combinación perfecta. 

 Para continuar, un juego. Adivina qué cuadro es:

 Y para terminar, decidimos versionar las Meninas para poder materializar todo lo que habíamos visto durante el día.

Un pasero "por" Miró

La "planta alta" organizó una ruta por los distintos detalles de Miró y todos fuimos invitados a disfrutar y compartir unas actividades preciosas.

"AUTORRETRATO"

Fusionamos nuestras fotos con el autorretrato de Miró, cada uno con su estilo, a su manera.... A Miró le hubiese sorprendido los resultados.

"INTERPRETACIÓN DE MIRÓ EN TEXTURAS"

Lijas, cuerdas, tela, relieves e imaginación.Descubrimos que también podemos disfrutar de Miró con el tacto.

 "LOS COLORES DE MIRÓ"

Un cuento con luz negra nos mostró todos los colores y los olores de la infancia y la vida de Miró. Fue un momento realmente mágico. 

 Y COMO COLOFÓN!

Lo que vemos y lo que no vemos de nuestros ojos

 Los más mayores del cole, han trabajado cómo son nuestros ojos: las partes que tienen y para que sirve cada una de ellas.

Al concluir el trabajo, Patricio nos dio una clase con todo lo que había aprendido.

Mirando a través de.......

Ver grande una hoja pequeña, aumentar el tamaño de las letras de los libros, descubrir que hay cosas tan pequeñas que no las vemos y acercar cosas muy lejanas tan cerca que parece que las podemos tocar con las manos, han sido unos descubrimientos sombrosos para nuestros chicos.

La curiosidad les llevó a querer seguir probando y experimentando. Resultó muy interesante y divertido.

Rostro en luz negra

El trabajo con colores y luz negra resulta muy motivante para nuestros chicos. El rostro de luz negra es una de las actividades favoritas de los más pequeños.

Nuestros propios retratos Warhol

Combinando color y rostros, los más pequeños del colegio han disfrutado mucho creando sus propios "retratos coloreados".

¿A QUÉ SABE?

Para trabajar la vista, nada mejor que darnos cuenta de qué ocurre cuando no podemos utilizarla.